Aprenda fazer os acordes dissoante parte 1

aula administrada na academia moderna do cavaquinho
todos os exemplo estão dentro  da escala de do maior faça exercício em outros tons para melhor desenvolvimento ..

Semitom e a menor distancia que há de outra nota..

Revendo  uma escala tendo como base  (Do maior)
1º-  2º-  3º- 4º- 5º-  6º- 7º- 8º-

                                           Do  ré  mi  fá   sol   La  si  do

Percebemos os semitons se encontra do 3º- grau para o 4º- grau   e do  7º- para 8º- grau

Já que um acorde e formado com a 1º- 3º- e 5º- nota da escala  teríamos C = do  mi  sol 

Vamos continuar a observar a escala acima e vamos fazer  alguns acordes dissonantes ,

C7+ poderíamos formar esse acordes usando as seguintes notas

Sabendo se que o Acorde de do maior e = do mi sol     nos restaria acrescentar apenas a nota si teríamos então. C7+ =do mi sol si

Podemos perceber que e fácil construir qualquer acordes dissonantes  tendo como base a escala.

Vamos ver agora escalam cromática e composta de treze notas

1º-

2º+

3º+

4º-

5º-

6º-

7º +

8º

DO

DO#

RE

RE#

MI

FA

FA#

SOL

SOL#

LA

LA#

SI

DO

  PERCEBEMOS QUE temos todas as notas das escalas e seus respectivo intervalo ,vamos fazer alguns acordes de acordo com tabela acima estabelecida.

C7/9 = do mi sol  sib ré  se perceber a nota si bemol  e estamos caindo meio tom  ver tabela abaixo  representa a sétima menor já que não existe sinal indicando se ela e maior  a nota Ré essa sim não e a segunda e sim a primeira nota acima de do no final da oitava e representa a nona,

As sinalização mais usadas na formação dos acordes são (+) (- ) (/) e números  sabendo que as letras são as cifras  maiúscula maior

(m ) minúscula menor

(#) sustenidos quando aumenta a nota meio tom

(b ) bemol- quando abaixa a nota meio tom

Exemplo de um mesmo acordes com sinalização..+

C7+/9 = do mi sol  si  ré veja como ficou bem diferente do acorde acima mencionado..

C 5+ 7/9 = do mi sol  sol#  sib. ré  

 C 7/11 = do mi sol sib. fá para encontra uma nota no qual não esta especificada dentro da escala e simples basta fazer as conta 11-8=3 então a terceira nota acima de do será a décima primeira do acorde formado  uma outra forma e diminuir  o valor pela quantidade de notas musicais que são sete então teríamos 11+7=4 esse quatro seria a nota que teria que fazer no acorde pedido ,no nosso caso seria a quarta nota acima de si, que seria fá.

C7 /5- = do mi sol solb  o porque do bemol e não fá# simples porque estamos abaixando a nota meio tom , então significa que a nota em si tocada representa um sol bemol e não um fá sustenido..

Isso se aplica a toda regra

Podemos formar qualquer acorde usando as notas da escalas e seus intervalos, essa técnica serve para qualquer instrumento.

Vejamos alguns acordes dissonantes..

C7+

C5+/9

C9

C6/9

C4/7

C4

C7

C7/11

C7/9-

C/D

 ENTRE OUTROS PODEMOS FORMAR CENTENAS DE ACORDES DISSONANTES, FAÇA EXERCÍCIO  EM OUTROS TONS E VEJA A MARAVILHA DOS ACORDES DISSONANTES...

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 Abraço estilo José Luiz

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academia e Você

academia e você amigo e amiga. que deseja estudar musica..nosso programa de ensino já  e considerado o melhor pelos nossos alunos e amigos músicos..podemos dizer estamos no topo musical e você com certeza faz parte.. então que tal obter conhecimento musical, cadastre se receba as 21 lições praticas do cavaco com técnicas e informações que vale a pena conferir,estudo dos acordes, sequencia musical, campo harmônicos,escalas, ritmo e som, harmonia melodia e arranjo. então venha fazer parte você também da academia moderna do cavaquinho...cadastre-se voce não vai se arrepender
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Elementos da linguagem musical

Elementos da linguagem musical Origem Física e Elementos A música, segundo a teoria musical, é formada de três elementos principais. São eles o ritmo, a harmonia e a melodia.

Entre esses três elemento pode afirmar que o ritmo é a base e o fundamento de toda expressão musical. Sem ritmo não há música. Acredita-se que os movimentos rítmicos do corpo humano tenham originado a musica. O ritmo é de tal maneira mais importante que é o único elemento que pode existir independente dos outros dois: a harmonia e a melodia. A harmonia, segundo elemento mais importante, é responsável pelo desenvolvimento da arte musical. Foi da harmonia de vozes humanas que surgiu a música instrumental.

A melodia, por sua vez, é a primeira e imediata expressão de capacidades musicais, pois se desenvolve a partir da língua, da acentuação das palavras, e forma cuma sucessão de notas característica que, por vezes, resulta num padrão rítmico e harmônico reconhecível. O que resulta da junção da melodia, harmonia e ritmo são as consonâncias e as dissonâncias. Acontece, porém, que as definições de dissonâncias e consonâncias variam de cultura para cultura. Na Idade Média, por exemplo, eram considerados dissonantes certos acordes que parecem perfeitamente consonantes aos ouvidos atuais, principalmente aos ouvidos roqueiros (trash metal e afins) de hoje. Essas diferenças são ainda maiores quando se compara a música ocidental com a indiana ou a chinesa, podendo se chegar até à incompreensão mútua. Para melhor entender essas diferenças entre consonância e dissonância é sempre bom recorrer ao latim: Consonância, em latim consonância, significa acordo, concordância, ou seja, consonante é todo o som que nos parece agradável, que concorda com nosso gosto musical e com os outros sons que o seguem. Dissonância, em latim dissonância, significa desarmonia, discordância, ou seja, é todo som que nos parece desagradável, ou, no sentido mais de teoria musical, todo intervalo que não satisfaz a ideia de repouso e pede resolução em uma consonância.

 Trocando em miúdos, a dissonância seria todo som que parece exigir um outro som logo em seguida. Já a incompreensão se dá porque as concordâncias e discordâncias mudam de cultura para cultura, pois quando nós, ocidentais, ouvimos uma música oriental típica, chegamos, às vezes, a ter impressão de que ela está em total desacordo com o que os nossos ouvidos ocidentais estão acostumados. Portanto o que se pode dizer é que os povos, na realidade, têm consonâncias e dissonâncias próprias, pois elas representam as suas subjetividades, as suas idiossincrasias, o gosto e o costume de cada povo e de cada cultura. A música seria, nesse caso, a capacidade que consiste em saber expressar sentimentos através de sons artisticamente combinados ou a ciência que pertence aos domínios da acústica, modificando-se esteticamente de cultura para cultura

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Atual campeã do carnaval carioca, a Portela definiu qual será o tema do desfile com o qual defenderá o título, em 2018. Batizado como “De Repente de Lá Pra Cá e Dirrepente Daqui Pra Lá...”, o enredo contará a saga dos imigrantes em busca de liberdade e paz. A escola de Oswaldo Cruz e Madureira pretende mostrar na Marquês de Sapucaí como judeus fugidos da Europa no século XVII, com destino ao Nordeste do Brasil, tiveram papel fundamental na formação da cidade de Nova York, nos Estados Unidos.

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